引育良师强根基精研课堂提质效——赤峰顺泽职业学校开学前全面引才聚智、开展教师试讲说课活动
为深入落实立德树人根本任务,全面提升教育教学质量与精细化管理水平,新学期伊始,赤峰顺泽职业学校立足人才强校、质量立校发展战略,广纳优质职教人才、深耕教研打磨课堂,以硬核师资建设、扎实教研活动,为新学期高质量办学保驾护航。

办学之本,在于师资。学校始终将教师队伍建设作为核心工作,坚持德才兼备、择优聘用的原则,面向社会公开招聘,重点吸纳政治素质过硬、专业能力精湛、教学经验丰富的高学历、高技能、双师型优秀教师。
通过严格的资格审核、专业面试、综合考评,一批师德高尚、业务精湛、活力满满的优秀教师成功入职。此次人才引进进一步充实了学校教学管理力量、优化了师资队伍结构,为学校职业教育高质量发展注入全新活力。
以研促教,全员磨课锤炼课堂




为规范教学流程、提升全员教学能力,助力新老教师互学共进,开学前学校组织全体教师开展试讲说课专题教研活动,以实战磨功底,以教研促提升。
全体教师精心备课、全力以赴,围绕课程标准、教材重难点、学情特点、教学方法、课堂流程、实训实操、板书设计等关键环节,全方位展示个人教学设计与教学风采。由学校领导、教研负责人组成的评课小组全程听课、现场点评,逐课精准把脉、细致指导,杜绝形式化、确保教研实效。

本次试讲教研活动亮点纷呈、成效突出,充分展现了顺泽教师队伍的过硬素养与优良教风。
资深教师教学底蕴深厚、课堂逻辑清晰,重难点把控精准、课堂驾驭沉稳,充分发挥示范引领作用,为青年教师树立标杆;青年教师教学理念先进、教法灵活新颖,课堂氛围鲜活生动、善于师生互动,贴合学生学情,极具成长潜力,为校园课堂教学注入全新朝气。

评课小组在肯定亮点的同时,精准指出课堂教学中的短板与不足:部分老教师教学模式偏传统,课堂创新、趣味互动有待提升;青年教师在课堂精细化管理、学情研判、重难点突破等方面仍需积累经验。同时,课堂分层教学落实不到位、理实融合不紧密、育人温度不足等共性问题也亟待优化。
针对问题,学校制定精准改进方案:推动老教师革新教学模式,融入现代化教学方法,活化课堂氛围;引导青年教师深耕课堂细节,锤炼授课实操、学情把控核心能力。未来,学校将持续完善集体磨课、听评研课、师徒结对教研机制,搭建常态化成长平台,助力全体教师互学共进、提质增效。

引名师强根基,精教研提质量。新学期、新征程,赤峰顺泽职业学校将持续以高素质师资队伍为核心支撑,以高品质课堂建设为重要抓手,从严抓实教育教学与日常管理,深耕职业教育沃土,锤炼育人本领,全力打造有温度、有互动、有实效、有规矩的优质职教课堂,用心培育德技并修的高素质技术技能人才,奋力办好人民满意的职业教育!