课堂从教室搬到了电教室，师生互动从面对面交流变成了“云端”对话……学校因疫情临时封控以来，为切实保障全体师生的健康安全，学校于10月18日开展线上教学，做好疫情防控与线上教学“两手抓、两不误”。赤峰顺泽职业学校加强组织领导，严密组织实施，强化教学过程监管，全力保障教学工作有序推进。不论是驻校坚守的教学保障人员，还是居家线上授课的专业教师，大家快速响应、精心准备，共同保障线上教学的顺利开展。

学校多次召开专题会议，分析研判疫情对教学工作的影响，结合学校实际情况，落实线上教学“6条意见”：一是各学校成立线上教学工作专班，统筹协调线上教学运行、学生管理与服务、技术保障等工作；二是学校分年级制定线上教学方案，任课教师分课程制定线上教学实施方案；三是学校相关部门提前检修网络和通讯设施，联系网络运营商扩容增速；四是充分利用优质线上资源辅助线上教学课程，要求每位任课教师选取一门线上资源课程作为教辅；五是公布线上教学服务和保障热线，建立值班制度，安排专人及时响应和处理师生反映的问题；六是实行校领导、教学督导，深入线上课堂，加强检查与督导。

教务处根据现有教学资源条件和课程特点，积极组织教师开展在线教学平台构建工作，力争教学平台多样化、教学资源多元化。通过开展线上教学培训，组织任课教师学习线上教学流程，切实解决教师课程建设、教学设计中遇到的实际问题，充分利用优质线上资源辅助线上教学课程。

各教师结合学校教学实际，采用不同课程平台，组织开展教研活动，快速熟悉和掌握多种信息化教学技术和手段。各学校学生通过直播平台进行线上学习，合理安排学习时间，在老师指导下更高效地完成学习任务。

学校领导高度重视线上教学实施情况，随时深入线上教学课堂一线，查看教学整体运行情况，检查各教学单位和部分教师反馈的意见、建议，对教学过程中遇到的各种问题及时做出准确有效的部署。各教学督导、教务处根据教师授课计划表内容，加强对教师教学活动的监督与考核，检查教师授课计划落实情况，确保教学质量和效果。

一线教学过程中，任课教师做好学生学习过程的监督管理，通过在线签到、在线辅导答疑、在线学习、直播课堂、课后作业布置、作业批改、在线随堂考试等手段，对学生学习情况进行监控，确保教育教学质量有效落实。

上下同心者胜，同舟共济者赢。在疫情防控的特殊时期，全校教师们在“云端”坚守教学一线，学生们在线上认真完成学习任务，保障了学校教育教学工作的有序进行。我校将继续强化责任担当，笃行不怠，在打好疫情防控阻击战的同时，全力打造高质量线上课堂，确保线上教学更加高质高效的运行。